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Prüfungsprogramm, DAN Prüfungen, Technik


Programm
Grundlage des Prüfungsprogammes ist das Buch: Der Weg zum Schwarzgurt!
Da es von diesem Buch mehrere Auflagen gibt, die geringfügige Unterschiede in der Technikzusammenstellungen enthalten, werden alle Varianten akzeptiert.

  Kyu Grad Lehrtafeln als PDF Prüferlisten
  9.Kyu   im PDF Format
  8.Kyu Gelbgurt Lehrtafel zur Technik im PDF Format
  7 Kyu Orangegurt Lehrtafel zur Technik im PDF Format
  6 Kyu Grüngurt Lehrtafel zur Technik im PDF Format
  5 Kyu Blaugurt Lehrtafel zur Technik im PDF Format
  4. Kyu Violettgurt Lehrtafel zur Technik im PDF Format
  3.Kyu Braungurt Lehrtafel zur Technik im PDF Format
  2.Kyu Braungurt Lehrtafel zur Technik im PDF Format
  1.Kyu Braungurt Lehrtafel zur Technik im PDF Format
  1.DAN Schwarzgurt Lehrtafel zur Technik im PDF Format
  2.DAN Schwarzgurt Lehrtafel zur Technik im PDF Format
  3.DAN Schwarzgurt Lehrtafel zur Technik im PDF Format

Lehrtafeln in PDF-Format für die Kumitearten: Kihon 1 - 5, Ohyo 1 - 5

Bewertungsschema innerhalb der Prüfungslisten:

Jedes Prüfungsteil (= jede Zeile auf den Listen) wird mit durchschnittlich 3 Punkten (= entspricht der Qualität des angestrebten Gürtels) bewertet.
2 Punkte heißt Ablauffehler / Ausführungsfehler, 1 Punkt heißt Übung nicht mehr nachvollziehbar, 4 Punkte heißt Güte der Ausführung entspricht dem nächst höheren Gürtel, 5 Punkte heißt Güte der Ausführung ist ausgezeichnet.
Bessere und schlechtere Bewertungen als 3 Punkte können gegeneinander aufgerechnet werden. Der Prüfer / Die Prüferin muss dies individuell entscheiden.

Anmerkungen:

Die Kombinationen sind je nach Ausgabe in den Kono-Büchern unterschiedlich vom Ablauf her. Daher sollen bei Prüfungen alle Varianten akzeptiert werden.
b Das Prüfungsprogramm kann / soll unter besonderen Umständen vom Prüfer für die Prüflinge variiert werden. Gründe dafür können das Alter (z.B. Kinder, Ältere) sein oder Verletzungen / Behinderungen.
b Bei allen Gürtelprüfungen führt jeder Prüfer / jede Prüferin eine eigene Bewertungsliste. Die Ergebnisse werden erst am Ende der Prüfung unter den Prüfern verglichen, um zu einer Entscheidung zu kommen.
b Den Prüflingen ist immer eine aussagegräftige Erklärung über die Gründe der Entscheidung zu geben.